Olimpiade Pendidikan Agama Islam bagi siswa sekolah memang belum banyak dilakukan secara nasional, yang sudah banyak dilakukan pada bidang sains dan mata pelajaran yang di ujian nasionalkan, padahal suiatu hal yang sah-sah saja jika semua mata pelajaran yang ada di sekolah dapatkan diolimpiadekan terkait kemampuan siswa dan peminatan sangatlah beragam. Kita tidak bisa menapikan siswa SD, SMP,SMA,SMK yang cukup berminat mempelajari lebih dalam pendidikan agama Islam di sekolah umum, indikatortnya sekolah-sekolah umum berbaSsiskan agama bak seperti jamur di musim hujan dari sekolah boarding pesantren, sekolah Islam terpadu hampir di setiap kecamatan bahkan di kota-kota besar mudah kita jumpai, bahkan dapat mengalahkan kualitas sekolah-sekolah negeri yang jauh sebelumnya ada. Maka dari peminatan tersebut olimpiade PAI menjadi salah ajang ke arah sana dalam memfasilitasi peminatan siswa di bidang agama islam. Olimpiade PAI pada jenjang SMP sudah berjalan di Provinsi Jawa Barat sejak tahun 2012 dan secara otomatis sudah berjalan di kabupaten kota se-Jawa Barat terutama menyatu dengan kegiatan Pekan Keterampilan PAI Pentas PAI. Format kegiatan di Jawa Barat terus diperbaiki mulai dari mengerjakan soal PAI yang dibuat oleh team pada tahun 2012 kemudian dipadu dengan kemampuan peserta untuk membuat bahan presentasi powerpoint, kemudian mempresentasikannnya, nilai yang didapat merupakan nilai gabungan dari hasil tes tulis, pembuatan bahan presentasi dan hasil kemampuan menyampaikan pesan presentasi. Dari pengalaman olmpiade jenis ini memiliki plus minus, dimana peserta yang hanya solo sendirian pada jenjang usia SMP tidak semua siap dengan berbagai kemampuan yang persegi, di mana harus mampu menyelesaikan soal, membuat presentasi dan mampu mempresentasikan. Ada siswa yang sangat bagus mengerjakan soal dengan sempurna, akan tetapi sangat lemah dan kreasi pembuatan bahan presentasi apa lagi mempresentasikannya, begitu juga ada siswa yang luar biasa membuat desain presentasi dengan sangat baik tetapi kesulitan dalam mempresentasikannya. Olimpiade PAI ada juga yang melakukan di tataran MGMP PAI sebagai ajang untuk menseleksi peserta lomba cerdas cermat PAI, hal ini terkait jika peserta cerdas cermat PAI dimainkan semua mungkin waktu yang tersedia tidak akan selesai, maka dilakkukan ujian tes tulis dengan sistem olimpiade untuk memilih beberapa grup terbaik untuk ditandingkan, ini juga suatu hal yang sah-sah saja. Akan tetapi olimpiade PAI yang dikembangkan di Jawa Barat seiring dengan waktu beberapa kali dilaksanakan mendapatkan formulasi yang semakin baik, dimana peserta olimpiade tidak hanya mengerjakan soal saja, tetapi dipadu dengan kemampuan lainnya, seperti mempresentasikan sebuah gambar atau video yang ada di tangan juri yang dikaitkan dengan keagamaan yang peserta miliki dengan kemampuannya baik secara desain pesan, atau menyampaikan dengan bentuk seni yang mudah ditangkap oleh audiens/ juri. Hal ini dilakukan untuk meminilasasi tidak semua peserta didik mampu mendesain pesan dalam bentuk PPT , sehingga cara menyampaikan diberikan kebebasan terhadap kemampuan peserta baik menggunakan teknologi yang tersedia, atau media apapun, yang terpenting pesan keagamaan disampaikan kepada audiens disesuaikan dengan kemampuan dan peminatan yang dimiliki peserta. Dengan berbagai experimen olimpiade yang dilakukan MGMP PAI SMP Jawa Barat maka saran saya mkontruksi olimpiade bisa dilakukan dengan dua tahapan pertama ujian tulis dalam waktu tertentu baik secara manual ataupun melalui online bahkan ofline, 10 peserta atau 6 peserta yang masuk dalam kategori tertinggi diberikan waktu untum menyampaikan pesan-pesan baik dalam bentuk sebuah tema keagamaan atau komentar terhadap sebuah gambar atau video dengan berbagai kemampuan yang dimiliki baik secara pidato, mading, cerpen, puisi, cerita atau drama atau penampilan seni lainnya dengan waktu yang dibatasi yang terpenting pesan keagamaan mudah dipahami audiens. Hasil antara nilai tulis dan kemampuan presentasi tersebut digabungkan untuk menentukan juaranya. Jika juaranya hanya 1,2,3. ambilah 3 peserta tertinggi dari nilai tes tulis, jika juara sampai harapan 3, peserta diambil 6 peserta nilai tertinggi, sedangkan jika ada juara sampat juara berbakat 4, dapat diambil 10 besar peserta atau silahkan teknis lainnya ditentukan sesuai dengan kebiasaan yang berkembang di daerah masing-masing. Setelah membiacarakan teknis dan formulasi lomba, ada hal yang lebih penting lagi terutama dalam menentukan soal-soal tulis Olimpiade PAI, dimana kontruksi soal harus lebih rumit dari formulasi soal PAI pada umumnya, dimana peserta dituntut memiliki kemampuan menganalisis dan memilih jawaban yang lebih baik sebagai hasil kajian baik secara teori maupun secara praktis. Secara pengalaman kami membentuk team penulis, tetapi hasilnya soal-soal yang dibentuk masih belum jauh dari soal-soal yang dibentuk dalam standar soal PAI USBN. Hal ini berbeda standarnya karena soal USBN yang ada untuk dikerjakan peserta ujian dengan mengakomodasi berbagai kemampuan peseta didik, sedangkan Olimpiade PAI anak-anak yang memiliki kemampuan di atas rata-rata di bidang agama yang menuntut soal olimpiade harus lebih tinggi dari standar soal pai biasa. Inilah yang menjadi tantangan kami ketika mengadakan olimpiade PAI di Jawa Barat, setelah mengalami perubahan dan penyempurnaan formulasi soal dan menemukan desain kegiatan, semoga ke depan standar soal olimpiade PAI semakin baik dan dan dapat dilatihkan secara nasional serta memiliki formulasi dan standarisasi setiap daerah. Mari kita majukan PAI dengan salah satunya Olimpiade PAI, karena PAI ini akan besar jika stakeholder pendidikan dapat berkontibusi positif tentang kemajuan PAI secara nasional bahkan internasional, karena pengetahuan agama Islam pasti secara dunia ada kesamaan dan hindari hal-hal yang khilafiah. Untuk melengkapi Olimpiade PAI, berikut ini kami juga muat contoh jenis soal Olimpiade PAI tahun 2015 yang pernah dilakukan ketika Pentas PAI Jawa Barat di Kabupaten Pangandaran. Soal-soal yang ada tentu belum sempurna karena tingkat analisisnya masih rendah dan masih jauh dari standar. semoga ke depan akan semakin diperbaiki. MGMP PAI SMP PROVINSI JAWA BARAT PEKAN KREATIVITAS DAN SENI PENTAS PAI SMP TAHUN 2015 SOAL OLIMPIADE PAI SMP I. Kerjakanlah soal pada lembar jawaban yang tersedia jawaban yang benar! 1. Perhatikan Qur’an surat Ar-Rahman ayat 33 dibawah ini! Terdapat berapakah hukum bacaan Alif lam qomariyah pada ayat tersebut? A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 2. Perhatikan QS. Ar-Rahman ayat 33 pada nomor diatas! Salah satu kandungan yang terdapat pada ayat diatas adalah mengenai kewajiban …. A. menghormati orang tua B. mencari ilmu pengetahuan C. menolong sesama D. ibadah kepada Alla swt 3. Ahmad disuruh membeli buku LKS di toko buku. Ketika menerima uang kembalian, ia tahu bahwa jumlahnya lebih dari seharusnya, lalu ia mengembalikannya. Ia sadar bahwa Allah Swt. selalu mengawasi perbuatannya, karena Allah Swt. Bersifat …. A. al-Aliim B. al- Khabiir C. as-Samii D. al-Basiir 4. Perhatikan ayat dibawah ini! Di antara bentuk pengamalan dari keyakinan sesuai QS. Al-An’am ayat 59 diatas adalah … A. rajin dalam menimba ilmu pengetahuan B. berusaha menghindari kemungkaran C. bersikap dermawan kepada sesama D. bersikap pemaaf kepada sesama 5. “Dan janganlah kamu campur adukkan kebenaran dengan kebatilan dan janganlah kamu sembunyikan kebenaran, sedangkan kamu mengetahuinya.” QS. Al-Baqarah 42. Kutipan ayat tersebut merupakan dasar berperilaku A. jujur B. Istiqomah C. empati D. amanah SOAL SELANJUTNYA SILAHKAN KLIK MORE 6. Perhatikan QS. Al-Ahqaf ayat 13 dibawah ini! Hikmah yang sesuai dengan kandungan ayat diatas bahwa memiliki sikap istiqomah akan … A. Dijauhkan dari siksa kuburnya Allah swt B. mendapatkan perlindungan dari Allah swt C. mendapatkan kesuksesan kehidupan dunia dan akhirat D. dijauhkan oleh Allah dari rasa takut dan sedih 7. Menyapu muka dan kedua tangan sampai siku dengan tanah suci sebagai pengganti wudhu atau mandi disebut …. A. Thaharah B. mandi wajib C. istinja’ D. tayamum 8. Diantara hadas bagi perempuan adanya darah yang keluar dari rahim perempuan. Salah satu dari tiga jenis darah tersebut adanya yang disebut darah Istihadah. Ada pun pengertian darah Istihadah adalah …. A. Darah yang keluar pada kondisi sehat dihari tertentu B. Darah yang keluar setelah melahirkan C. Darah yang keluar karena adanya penyakit D. Darah yang keluar karena tidak sengaja 9. Yang bukan merupakan rukun wudhu seperti yang terdapat dalam QS. Al-Maidah ayat 6 adalah … A. niat B. membasuh kaki C. mengusap kepala D. membasuh telinga 10. Perhatikan hadits dibawah ini! Hadits tersebut berisi mengenai pentingnya melaksanakan shalat berjamaah karena …. A. Menjalin silaturrahmi antara sesama muslim B. Menjaga kesatuan dan kesatuan antara sesama C. pahala shalat berjamaah lebih berlipat daripada shalat sendiri D. menahan dari rasa egois terhadap orang lain 11. Shalat berjamaah dapat ditinggalkan, kemudian melakukan shalat sendirian munfarid. Faktor yang menjadi halangan itu adalah A. Hujan yang mengakibatkan susah menuju ke tempat shalat berjamaah, B. Angin kencang yang sangat membahayakan C. Sakit yang mengakibatkan susah berjalan menuju tempat shalat berjamaah D. Sedang mengikuti rapat pekerjaan yang peting dan tidak bisa ditinggalkan 12. Perhatikan ayat dibawah ini! Kalimat yang digaris bawahi mengandung hukum bacaan mad …. A. Mad Wajib Muttashil B. Mad Jaiz Munfasil C. Mad Aridh Lissukun D. Mad ashli 13. Perhatikan ayat diatas, QS. An-Nisaa ayat 146! Sikap yang sesuai berdasarkan ayat tersebut adalah …. A. Ikhlas akan kebaikan yang dilakukan B. Bersabar tehadap semua ujian dan cobaan C. Saling memaafkan apabila terdapat kesalahan D. Tidak dendam terhadap kesalahan orang lain 14. Perhatikan ayat dibawah ini, kemudian sebutkan hukum bacaan mad nya! A. Mad Wajib muttasil – Mad Ashli B. Mad Jaiz Munfasil – Mad Aridh Lissukun C. Mad Jaiz Munfasil – Mad Ashli D. Mad Wajib Muttasil – Mad Aridh Lissukun 15. Perhatikan hal-hal berikut ini 1. Fasih bacaan al-Qur’an 2. Berakal sehat 3. Balig 4. Sudah mempunyai anak Hal-hal yang merupakan syarat menjadi seorang imam adalah A. 1, 2, dan 3 B. 1, 2, dan 4 C. 1, 3, dan 4 D. 2, 3, dan 4 16. Pengertian yang tepat untuk istilah makmum masbμq adalah makmum yang A. ketinggalan shalat-nya imam B. memisahkan diri dengan imam C. menyesuaikan diri dengan imam D. tidak mengikuti shalat-nya imam 17. Perhatikan tabel dibawah ini! Berdasarkan tabel di atas, yang termasuk dalam kelompok hukum bacaan izhar terdapat pada tabel …. A. Tabel A B. Tabel B C. Tabel C D. Tabel D 18. Fenomena hancurnya alam semesta merupakan gambaran terjadinya hari kiamat. Allah Swt. menugasi malaikat peniup sangkakala yang dapat menghancurkan alam semesta ini. Malaikat tersebut adalah …. A. Jibril B. Mikail C. Israfil D. Izrail 19. Setiap perbuatan manusia akan dimintai pertanggungjawabannya kelak di akhirat? Semua itu akan dicatat oleh malaikat raqib dan atid. Salah satu perilaku yang meneladaninya ditunjukkan dengan …. A. Mensyukuri akan ilmu pengetahuan yang didapat B. Berusaha maksimal agar mendapat rejeki yang halal C. Berdoa agar terhindar dari sakaratul maut D. Menjaga perkatan dan perilaku sehari-hari 20. Perhatikan ayat dibawah ini! ¨ Siapakah malaikat yang dimaksud dalam ayat tersebut …. A. Malik dan ridwan B. Izrail dan israfil C. Raqib dan atid D. Munkar dan nakir 21. Kemampuan untuk menyadari perasaan orang lain dan bertindak untuk membantunya merupakan arti dari … A. amanah B. jujur C. empati D. istiqamah 22. Melaksanakan shalat jum’at merupakan kewajiban bagi umat muslim. Dalil yang mendasari kewajibannya terdapat pada …. A. surah al-Jumu’ah/62 6. B. surah al-Jumu’ah/62 7. C. surah al-Jumu’ah/62 8. D. surah al-Jumu’ah/62 9. 23. Perhatikan peryataan berikut ini. 1. Mengucapkan puji-pujian kepada Allah 2. Mengucapkan dua kalimat syahadat 3. Membaca ayat al-Qur’an pada salah satu dua khotbah 4. Di waktu Zuhur dan setelah dua khotbah. Yang merupakan rukun khotbah adalah A. 1, 2, dan 3. B. 1, 2 dan 4. C. 2, 3 dan 4. D. 1, 3 dan 4. 24. Halangan yang membolehkan kita tidak melaksanakan shalat Jumat adalah A. masjidnya jauh. B. angin kencang hujan deras. C. terlalu sibuk dengan pekerjaannya. D. cuaca sangat panas sekali. 25. Melaksanakan shalat dalam kondisi darurat, boleh saja dilaksanakan secara jamak. Adapun Shalat yang boleh dijamak adalah …. A. shalat Zuhur dengan Asar. B. shalat Asar. dengan Magrib. C. shalat Magrib dengan Subuh. D. shalat Subuh dengan Zuhur. 26. Aminah pergi ke salah satu pesantren yang ada di Bandung. Aminah berangkat pukul dan tiba di sana menjelang shalat Zuhur. Aminah melaksanakan shalat Zuhur dan asar sekaligus meringkas shalat-nya. Adapun shalat yang dilakukan Aminah adalah …. A. jamak taqdim. B. jamak takhir. C. jamak qashar. D. qashar. 27. Nama asli dari Abu Bakar as-shiddiq adalah …. A. Abdullah bin Abu Khulaifah B. Abdullah bin Abu Khuhafah C. Abdullah bin Abu Muzdalifah D. Abdullah bin Muaz 28. Sahabat Nabi Muhammad Saw dan sekaligus menjadi sekretarisnya yang mendampingi untuk menuliskan wahyu yang turun kepadanya. Ketika pada masa Khalifah Abu Bakar, dia ditugaskan mengumpulkan tulisan-tulisan al Quran, dan menjadi ketua panulisan Mushaf Al Quran pada masa Khalifah Usman Bin Affan. Sahabat tersebut adalah …. A. Jiyad bin Zaid B. Zaid bin haristah C. Zaid bin tsabit D. Zaid bin Jiyad 29. Sahabat nabi yang mendapatkan gelar dzun nurrain adalah … A. Abu bakar B. Umar bin khattab C. Ustman bin Affan D. Ali bin abi thalib 30. Berikut ini adalah yang dilakukan Nabi Muhammad saw. di Madinah, kecuali A. membangun masjid B. mempersaudarakan anshar dan muhajirin C. membuat perjanjian dengan penduduk Madinah D. membangun rumah untuk tempat singgah 31. Saat hijrah ke Madinah, Abu Bakar as-Siddhiq dipersaudarakan dengan A. Bilal bin Rabbah B. Abu Ruwaihah C. Abdullah bin Salim D. Kharijah bin Zuhair 32. Al–Khulafhu ar-Rasyidμn artinya A. pemimpin yang mendapatkan gelar B. pemimpin yang dihormati C. pemimpin yan mendapat hidayah D. pemimpin yang di kasihi 33. Saat hijrah ke Madinah, Usman bin Affan dipersaudarakan dengan A. Bilal bin Rabbah B. Abu Ruwaihah C. Abdullah bin Salim D. Kharijah bin Zuhair 34. Perhatikan ayat dibawah ini! Dalil tersebut merupakan bukti adanya kitab terdapat dalam Al-Qur’an surat … A. QS. Al-Hadiid ayat 25 B. QS. Al-Hadiid ayat 26 C. QS. Al-Hadiid ayat 27 D. QS. Al-Hadiid ayat 28 35. Kitab Zabur yang diberikan kepada nabi Daud, diturunkan pada abad ke- …. A. 16 SM B. 12 SM C. 10 SM D. 5 SM 36. Kitab Injil pada awalnya ditulis dengan bahasa…. A. Ibrani B. Yunani C. Qibti D. Suryani 37. Perhatikan ayat dibawah ini! § Dalil tersebut merupakan bukti bahwa Allah swt telah menurunkan kitab …. A. Al-Qur’an B. Taurat C. Zabur D. Injil 38. Pengertian suhuf adalah…. A. wahyu yang diterima para nabi dan dibukukan B. ucapan para nabi yang sudah tertulis dan dibukukan C. ketetapan para sahabat Nabi yang telah dibukukan D. lembaran wahyu Allah Swt. yang tidak dibukukan 39. Hukum melaksanakan śalat sunnah rawatib qabliyah Subuh adalah…. A. sunnah grairu mu’akad B. sunnah mu’akad C. fardu kifayah D. fardu ain 40. Perhatikan śalat sunnah berikut ini ! 1. Śalat idain 2. Tarawih 3. Witir 4. Tasbih 5. Tahiyatul masjid Śalat sunnah yang dapat dilaksanakan secara munfarīd atau berjama’ah adalah… A. 1, 2 dan 3 B. 2, 3 dan 4 C. 3, 4 dan 5 D. 1, 3 dan 4 41. Pada waktu melaksanakan śalat tasbih, jumlah seluruh bacaan tasbih adalah…. A. 200 B. 300 C. 400 D. 500 42. Amin sedang melaksanakan śalat berjama’ah di masjid. Pada rakaat kedua Amin mendengarkan bacaan ayat sajdah yang dibaca oleh imamnya. Setelah ayat sajdah selesai dibacakan Amin melakukan sujud…. A. syukur B. tilawah C. sahwi D. sajdah 43. Perhatikan ayat- ayat al-Qur’ān berikut 1. al-A’rāf/7 ayat 206 2. ar-Ra’du/13 ayat 25 3. an-Nahl/16 ayat 49 4. Al-Isrā’/17 ayat 119 5. al-Hajj/22 ayat 18 6. Maryam/19 ayat 58 yang termasuk ayat-ayat sajdah adalah…. A. 1, 2, 3 dan 4 B. 2, 3, 4 dan 5 C. 1, 3, 5 dan 6 D. 3, 4, 5 dan 6 44. Di salah satu wilayah terjadi musibah banjir. Kebetulan salah seorang saudara Bu Anita tinggal di wilayah tersebut. Dia mendapat kabar bahwa saudaranya selamat dari musibah tersebut. Bu Anita kemudian melakukan sujud…. A. rukun B. sahwi C. tilawah D. syukur 45. Perhatikan pernyataan berikut 1. Lupa kelebihan rakaat śalat 2. Mendapatkan nikmat yang luar biasa 3. Mendengarkan ayat-ayat sajdah 4. Lupa tidak melaksanakan salah satu dari rukun śalat 5. Lupa kekurangan jumlah rakaat śalat 6. Terhindar dari musibah Pernyataan yang merupakan penyebab untuk melaksanakan sujud sahwi adalah…. A. 1, 2 dan 3 B. 2, 3 dan 4 C. 1, 4 dan 5 D. 4, 5 dan 6 46. Perhatikan peryataan berikut 1. Puasa nazar 2. Puasa kifarat 3. Puasa Senin Kamis 4. Puasa Ramadan 5. Puasa Syawal Yang termasuk macam-macam puasa wajib adalah…. A. 1, 2 dan 3 B. 2, 3 dan 4 C. 1, 2 dan 4 D. 3, 4 dan 5 47. Perhatikan peryataan berikut 1. hari raya Idul Fitri 2. hari Tasyrik 3. hari Senin dan Kamis 4. hari Jum’at 5. hari raya Idul Adha Yang merupakan hari diharamkan untuk melaksanakan puasa adalah…. A. 1, 2 dan 3 B. 2, 3 dan 4 C. 1, 2 dan 5 D. 1, 3 dan 5 48. Hikmah dilaksanakannya puasa Arafah antara adalah dapat menghapuskan dosa …. A. selama dua tahun yang akan datang B. selama satu tahun yang lalu C. satu tahun yang akan datang D. satu tahun yang lalu dan satu tahun yang akan datang 49. Khalifah pertama Bani Umayyah adalah…. A. Abdul Malik bin Marwan B. Walid bin Abdul Malik C. Muawiyah bin Abu Sofyan D. Umar bin Abdul Aziz 50. Cendikiawan Islam dibidang ilmu tafsir adalah…. A. Ibnu Abbas B. Ibnu Sina C. Ibnu Sahal D. Ibnu Rusyd 51. Perhatikan pernyataan dibawah ini 1. Kehidupan yang serba mewah bagi keluarga istana. 2. Munculnya kekuatan baru yang dipelopori oleh keturunan al-Abas ibn Abdal-Muthalib. 3. Pertentangan etnis antara suku Arabia Utara Bani Qays dan Arabia Selatan Bani Kalb yang sudah ada sejak zaman sebelum Islam. 4. Semangat yang tinggi dalam persatuan dan kesatuan dalam bela negara. 5. Banyak memberikan bantuan kepada fakir miskin. Yang merupakan penyebab runtuhnya Bani Umayyah…. A. 1, 2 dan 3 B. 2, 3 dan 4 C. 3, 4 dan 5 D. 1, 2 dan 4 52. Khalifah Bani Umayyah yang bergelar Al Faruq II adalah…. A. Abdul Malik bin Marwan B. Umar bin Abdul Aziz C. Yazid bin Muawiyah D. Walid bin Abdul Malik 53. Seorang laki-laki pilihan yang diutus oleh Allah untuk menerima wahyu baginya dan berkewajiban menyampaikan kepada umatnya adalah …. A. Kyai B. Wali C. Nabi D. Rasul 54. Perhatikan Tabel berikut ini! No Nama Nabi No Kaum 1 Nabi Nuh a,s A Kaum Tsamud 2 Nabi Hud a,s B Kaum Sadum 3 Nabi Shales a,s C Kaum Ad 4 Nabi Luth a,s D Kaum bani rasib Berdasarkan tabel, urutan yang benar antara nabi dengan kaum diturunkannya, yaitu …. A. Nomor 1 dengan d B. Nomor 2 dengan c C. Nomor 3 dengan b D. Nomor 4 dengan a 55. Perhatikan dalil ayat al-Qur’an berikut ini! berdasarkan dalil tersebut diketahui bahwa para rasul diutus untuk …. A. mengajarkan kebaikan dan kejahatan B. mengajarkan kitab dan hikmah C. mengajarkan al-Qur’an dan sunnah D. mengajarkan sholat dan puasa 56. Perhatikan tabel berikut! No Sifat No Sifat 1 Kazib 5 Fatonah 2 Udzub 6 Baladah 3 Dengki 7 Kitman 4 Khianat 8 Amarah Diantara sifat-sifat tersebut, yang merupakan sifat mustahil bagi rasul terdapat pada nomor …. A. 1 – 2 – 4 – 6 B. 1 – 3 – 6 – 7 C. 1 – 4 – 7 – 8 D. 1 – 4 – 6 – 7 57. Sebagai peneladan terhadap sifat rasul, kita diharuskan untuk menyampaikan sesuatu tanpa dilebihkan atau dikurangi. Bentuk peneladan terhadap sifat rasul apakah sikap tersebut? A. Siddiq B. Tabligh C. Amanah D. Fatonah 58. Perhatikan wacana berikut! “Anisa adalah seorang pelajar di SMP Cianjur yang rajin membaca buku dan selalu meningkatkan wawasan keilmuannya. Tidak sedetikpun waktu yang ia buang sia-sia tanpa membaca” Perilaku Anisa mencerminkan perilaku beriman kepada Rasul dengan menerapkan sifat… A. Siddiq B. Tabligh C. Amanah D. Fatonah 59. Perhatikan al-Māidah ayat 88 berikut ! ayat tersebut merupakan perintah untuk …. A. bertakwa kepada Allah B. rajin beribadah C. makan yang halal dan baik D. menjaga kebersihan lingkungan 60. Perhatikan daftar pernyataan berikut ini 1. darah 2. daging babi 3. daging sapi 4. daging anjing 5. Bangkai Makanan yang dinyatakan haram dalam QS. al-Māidah/5 ayat 3 berada pada nomor …. A. Nomor 1, 2 dan 3 B. Nomor 1, 4 dan 5 C. Nomor 1, 2 dan 5 D. Nomor 1, 2 dan 4 61. Perhatikan dalil ayat berikut! Berdasarkan ayat tersebut, sesuatu dikategorikan sebagai makanan atau minuman yang haram karena …. A. Jenisnya yang kotor dan menjijikkan B. didapatkan dengan cara tidak halal C. mendatangkan mudarat/bahaya D. dinyatakan haram dalam Al-Qur’an 62. Setelah mundurnya daulah Umayyah, muncullah daulah baru yakni daulah Abbasiyah. Yang merupakan pendiri daulah Abasiyah adalah…. A. Abdullah Al-Saffah B. Harun Ar Rasyid C. Marwan bin Muhammad D. Walid bin abdul Malik 63. Salah satu pusat kebudayaan dinasti abbasiyah terletak di ibukota kerajaannya, yang didirikan oleh khalifah pertama dualah ini. Adapun nama ibu kota tersebut adalah kota …. A. Mekkah B. Baghdad C. Kairo D. Madinah 64. Perhatikan tabel berikut! No Nama Tokoh No Nama Tokoh 1 Imam Syafei 5 Imam Hanafi 2 Imam Ghazali 6 Imam Bukhori 3 Imam Muslim 7 Imam Hambali 4 Imm Maliki 8 Imam Ali Diantara tokoh di atas yang mengembangkan ilmu fiqih Imam Fuqoha pada daulah abbasiyah terdapat pada nomor …. A. 1 – 2 – 4 – 6 B. 1 – 3 – 4 – 7 C. 1 – 4 – 5 – 8 D. 1 – 4 – 5 – 7 65. Diantara ilmu pengetahuan yang berkembang pada daulah abbasiyah adalah Bidang ilmu yang mendekatkan diri pada Allah Swt. Disebut apakah bidang ilmu tersebut ….. A. Ilmu Kalam B. Ilmu Tafsir C. Ilmu Hadits D. Ilmu Tasawuf 66. Daulah Abbasiyah mengalami masa keemasan pada masa pemerintahan khalifah ini. Dia juga dikenal sebagai seorang khalifah yang adil dan memiliki jiwa sosial yang sangat tinggi. Hingga untuk meningkatkan kesejahteraan dan layanan kesehatan, dia mendirikan rumah sakit, lembaga pendidikan dokter, dan farmasi. Pada masa khalifah siapakah masa keemasan tersebut terjadi? A. Abu abbas as-saffah B. Harun ar Rasyid C. Al Mu’tasyim D. Al Wasiq 67. Perhatikan kisah berikut! Ia adalah seorang yang ahli matematika, astronomi, astrologi, dan geografi yang berasal dari Persia. Karya pertamanya adalah buku al-Jabar. Buku ini merupakan yang pertama membahas solusi sistematik dari linear dan notasi kuadrat. Sehingga ia disebut sebagai Bapak Aljabar. Siapakah nama tokoh yang dimksud? A. Al-Khawarijmi B. Al-Farazi C. Ar-Razi D. Jabir bin hayyan 68. Perhatikan ayat dibawah ini! Hukum baacaan mim mati, pada kata yang digaris bawahi adalah …… A. idgam bilagunnah B. ikhfa haqiqi C. ikhfa syafawi D. izhar syafawi 69. Perhatikan potongan ayat berikut! Ayat di atas mengandung bacaan …. A. idgam mimi B. ikhfa haqiqi C. idgam bilagunnah D. izhar syafawi 70. Perhatikan tabel dibawah ini! Berdasarkan tabel tersebut, yang merupakan contoh-contoh qalqalah shugra berada pada kolom …. A. Kolom a B. Kolom b C. Kolom c D. Kolom d 71. Perhatikan Ayat berikut! Ada berapakah hukum bacaan qalqalah sughra pada ayat diatas …. A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 Sejak kecil Dieqy bercita-cita menjadi polisi. Dalam perjalanan selanjutnya, ternyata Allah menentukan lain. Ia menjadi seorang guru. Ketentuan Allah sejak zaman azali tersebut disebut … A. Qodar B. Ikhtiar C. Qodho D. Tawakkal 73. Sikap merendahkan hati baik di hadapan Allah, di hadapan sesama manusia maupun terhadap lingkungan disebut… A. Tawadhu B. Sabar C. Zuhud D. Tawakkal 74. Tidak menginginkan apa yang dimiliki orang lain, bersikap dermawan, tidak berlebihan dan belajar mencintai Allah dan Rasul lebih dari mencintai dunia. Sikap tersebut mencerminkan akhlak baik yaitu…. A. Tawadhu B. Sabar C. Zuhud D. Tawakkal Iman kepada hari akhir merupakan rukun iman yang ke-lima. Peristiwa dibangkitkannya manusia setelah terjadi hari kiamat disebut dengan …. A. Yaumul Mizan B. Yaumul Barzah C. Yaumul Mahsyar D. Yaumul Ba’ats Beriman kepada hari akhir yaitu meyakini dengan sepenuh hati akan terjadinya hari kiamat. Hari akhir disebut juga yaumul jaza, yang artinya …. A. hari pembalasan amal B. hari perhitungan amal C. hari kebangkitan dari kubur D. hari berkumpulnya manusia Ibadah dengan menyembelih hewan ternak sesuai dengan syarat dan ketentuan hukum Islam dilaksanakan pada hari-hari yang ditentukan. Ibadah ini disebut dengan ….. A. Aqiqah B. Udhiyah C. Qurban D. Dam Setelah kembali dari wukuf di Arafah, pak Dudi kemudian melaksanakan tawaf yang merupakan bagian dari rukun haji. Tawaf yang pak Dudi laksanakan disebut tawaf … A. Wada B. Sunah C. Qudum D. Ifadah Berikut ini yang termasuk wajib haji adalah …. A. melontar jumroh B. Ihrom dari miqat C. wuquf di Arafah D. tawaf ifadhoh Setelah selesai thawaf, Andi menuju bukit shafa untuk berlari-lari kecil sebanyak tujuh kali, dari bukit shofa menuju bukit marwah dan sebaliknya. Amalan yang dilakukan oleh Andi disebut …. A. Wukuf B. Ihrom C. Tahallul D. Sa’i Pelaksanaan ibadah haji yang mengerjakan umroh terlebih dahulu kemudian mengerjakan ibadah haji disebut dengan …. A. Ifrad B. Tamattu C. Qiran D. Ihram Andini adalah seorang pengusaha sukses. Dengan usaha dan kerja kerasnya ia dapat berhasil sehingga tidak lagi menadi orang miskin. Taqdir yang mungkin dapat berubah dengan ikhtiar manusia atas seijin Allah disebut …. A. Qodar B. Taqdir Muallaq C. Taqdir mubrom D. Qodho Yusuf setelah lulus ujian merasa bimbang dan ragu dalam menentukan SMA yang akan dituju. Untuk mengatasi masalah tersebut ia melakuan sholat sunah …. A. Dhuha B. Isthikoroh C. Tahajud D. Hajat 84. Perhatikan wacana berikut! Pekanbaru – Dalam sebulan terakhir, curah hujan di Riau sangat minim, musim kemarau panjang ini tidak hanya menimbulkan kebakaran hutan dan lahan tetapi sumur warga juga mulai kering. Shalat sunnah yang sesuai dengan keadaan tersebut adalah… A. shalat khusuf B. shalat kusuf C. shalat istisqa D. shalat idain 85. Perhatikan pernyataan berikut! 1 dilaksanakan secara berjama’ah 2 terdapat khutbah setelah melakukan shalat 3 waktu pelaksanaan setelah terbit matahari sampai tergelincir 4 terdapat 7 kali takbir pada rakaat pertama 5 kali pada rakaat kedua Shalat sunnat yang dimaksud pada pernyataan di atas adalah… A. shalat duha B. shalat tarawih C. shalat khusuf D. shalat idain 86. Ramdan dan Steven saling bersahabat walaupun berlainan agama. Sikap Ramdan yang menghormati Steven untuk menjalankan keyakinannya disebut dengan …. A. qona’ah B. Tasamuh C. Sabar D. tawakkal Elisa seorang siswi yang selalu taat kepada Allah dan kepada kedua orang tuanya. Ia selalu menerima dengan ikhlas atas segala pemberian dari orang tuanya sekalipun tidak mencukupi keperluannya. Sikap Elisa ini merupakan pengamalan sikap …. A. Tasamuh B. Qona’ah C. Tawakkal D. Sabar Perhatikan ayat Al-Qur’an berkut ini ! Arti ayat tersebut adalah …. A. Demi bukit sinai semenanjung Sinai B. Bukankah Allah hakim yang seadil-adilnya C. Demi buah tiin dan buah zaitun D. Sesungguhnya Kami ciptakan manusia dalam bentuk sebaik-baiknya Perhatikan ayat dibawah ini! Makna yang paling tepat untuk ayat diatas adalah? A. Larangan untuk mendustkan Allah B. Larangan untuk mendustakan malaikat C. Larangan untuk mendustkan rasul D. Larangan untuk mendustakan hari pembalasan Simak kisah berikut! Dani anak yang berprestasi. Ia meraih juara umum di sekolahnya. Ia juga berprestasi dalam cabang olahraga basket sebagai juara di tingkat kabupaten. Ia bersyukur atas segala kesempurnaan yang telah Allah Swt anugrahkan berupa kecerdasan akal dan kekuatan fisik. Rasa syukur itu ia wujudkan dalam bentuk ketaatan beribadah seperti rutin melaksanakan salat, puasa sunah dan bersodaqoh. Perilaku Muhammad Aldi sangat sesuai dengan makna yang terkandung dalam surat at-Tin terutama ayat yang ke … A. tiga B. empat C. lima D. enam Orang yang berhak menerima zakat disebut dengan …. A. Mustahik B. Fii sabillah C. Ibnu sabil D. Gharim Seseorang menemukan perhiasan emas kuno seberat 2,5 kg yang diperkirakan sudah tidak ada pemiliknya. Jika harga emas pergram Rp berapa rupiahkah ia wajib mengeluarkan zakat? A. Rp. B. Rp. C. Rp. D. Rp. Apabila pengairan suatu sawah menggunakan biaya, berapa kilo gram zakat yang wajib dikeluarkan dari 2 ton gabah kering hasil panen dari sawah tersebut ? A. Rp. 1 Kg, B. Rp. 10 Kg, C. Rp. 100 Kg, D. Rp. 20 Kg, Menurut sabda Rasulullah SAW bahwa kita dianjurkan untuk melakukan penyembelihan hewan yang dilakukan pada hari ke 7 dari kelahiran seorang anak, perbuatan ini disebut …. A. Aqiqah B. Udhiyah C. qurban D. Dam Perhatikan firman Allah berikut ini Terjemahan ayat tersebut adalah…. A. dan Kami tinggikan bagimu sebutan nama mu B. dan hanya kepada Tuhanmulah hendaknya kamu berharap C. dan Kami telah menghilangkan dari padamu bebanmu D. karena sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan “Sesungguhnya setelah kesulitan akan ada kemudahan.” Arti ayat ini terdapat dalam surat al-Insyirah ayat … A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 Sikap berserah diri kepada Allah SWT sebagaimana tercermin dalam surat al-Insyirah ayat 8 menunjukkan sikap …. A. Ikhlas B. Ikhtiar C. Tawakkal D. Sabar Dalam upaya mengikat persaudaraan kaum Muhajirin dan Anshar, Rasul selalu mengutamakan prinsip Ta’awun sebagaimana dicantumkan dalam QS. Al-Maidah ayat 2. Pengertian yang tepat untuk arti ta’awun adalah …. A. Tenggang rasa B. Persaudaraan C. Musyawarah D. Tolong menolong Sekalipun Nabi memiliki kedudukan yang tinggi dan terhormat, dalam menyelesaikan masalah beliau selalu meminta masukan dan membicarakannya dengan para sahabat. Ini adalah prinsip tasyawur dalam Islam. Pengertian yang tepat arti tasawur adalah …. A. Tenggang rasa B. Persaudaraan C. Musyawarah D. Tolong menolong 100. Seperti diketahui masyarakat Arab sangat kuat asas memeluk Islam, Nabi mengubah identitas kesukuan menjadi identitas Islam, loyalitas terhadap kabilah diganti dengan loyaltas Islam. Ini adalah prinsip Ukhuwah Islam. Pengertian yang tepat untuk al-Ukhuwah ? A. Tenggang rasa B. Persaudaraan C. Musyawarah D. Tolong menolong catatan soal al-Quran belum muncul krn ada kekurangan di teknologimyang digunakan, sedang mencari penyelesaian. Semoga bermanpaat, Salam.
Kebetulankali ini kami akan membagikan salah satunya yakni Silabus PAI SMA Kurikulum 2013 Revisi 2017 pdf supaya memudahkan bapak dan ibu dalam membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran dari Silabus yang kami bagikan ini. Silabus Kurikulum 2013 revisi 2017 ini untuk digunakan Guru mata Pelajaran yang mengajar di Kelas 10, 11 dan 12.
Diharapkandengan Soal UAS Prakarya dan Kewirausahaan SMA/SMK Kelas X, XI, XII Semester 1 2017/2018 ini dapat dijadikan referensi yang sesuai dengan harapan anda dalam membuat soal. Kritik dan saran sangat saya harapkan demi kemajuan blog ini dimasa yang akan datang. Blog ini menyediakan berbagai Soal Ulangan/Ujian baik Ulangan Harian, UTS, UAS, UKK, US, UN, TO khusus untuk tingkat SMA/MA/SMK
Notícias Vídeos Créditos Críticas dos usuários Críticas da imprensa Críticas do AdoroCinema Filmes online Assista agora Usuários 3,6 200 notas e 13 críticas Avaliar verEscrever minha crítica Sinopse Em um animado cortiço do centro histórico do Pelourinho, em Salvador, tudo é compartilhado pelos seus moradores, especialmente a paixão pelo Carnaval e a antipatia pela síndica do prédio, Dona Joana Luciana Souza. Todos tentam encontrar um lugar nos últimos dias do Carnaval, seja trabalhando ou brincando. Incomodada com a farra dos condôminos, Dona Joana decide puni-los, cortando o fornecimento de água do prédio. A falta d'água faz com que o aspirante a cantor Roque Lázaro Ramos; o motorista de táxi Reginaldo Érico Brás e sua esposa Maria Valdinéia Soriano; o travesti Yolanda Lyu Arisson, amante de Reginaldo; a jogadora de búzios Raimunda Cássia Vale; o homossexual dono de bar Neuzão Tânia Tôko e sua sensual sobrinha Rosa Emanuelle Araújo; Carmen Auristela Sá, que realiza abortos clandestinos e ao mesmo tempo mantém um pequeno orfanato em seu apartamento; Psilene Dira Paes, irmã de Carmen que está fazendo uma visita após um período na Europa; e a Baiana Rejane Maia, de quem todos são fregueses; se confrontem e se solidarizem perante o problema. Assista ao filme Assistir Veja todas as opções de streaming Trailer 229 Últimas notícias 6 Notícias e Matérias Especiais Elenco Ficha completa Comentários do leitor eles gostaramAs melhores e mais úteis crítica Excelente elenco num filme gostoso de se ver, divertido e com um final surpreendente. Vale a pena assistir pelo elenco sempre muito afinado e com atuações impecáveis para mostrar como é a vida na capital baiana. Quem não assistiu, imperdível. -Filmes nacionais sempre com o mesmo lero lero!Mas o engraçado que isso é o que vale realmente a pena desses filmes serem Moura consegue ser um coadjuvante de peso nesses filmes,pois seu jeito natural de atuar rende várias horas de filme não tem pé,nem cabeça,mas a alegria é cem por cento! Divertido demais mostra a essência do povo baiano que é a sua alegria. Obra prima do cinema brasileiro! Vale a pena assistir! 13 Comentários do leitor Fotos 11 Fotos Curiosidades das filmagens Gíria baiana "Ó paí, ó" é uma gíria baiana que significa "olhe para aí, olhe". Nos palcos A peça "Ó, Paí, Ó" estreou em Salvador em 1992. Caetano na direção? Era intenção de Caetano Veloso dirigir a adaptação de "Ó Paí Ó" para o cinema, mas o cantor desistiu da empreitada em 1997. curiosidades Detalhes técnicos Nacionalidade Brasil Distribuidor EUROPA FILMES Ano de produção 2007 Tipo de filme longa-metragem Curiosidades 7 curiosidades Orçamento - Idiomas Português Formato de produção - Cor Colorido Formato de áudio - Formato de projeção - Número Visa - Se você gosta desse filme, talvez você também goste de... Mais filmes Melhores filmes do ano 2007, Melhores filmes Comédia, Melhores filmes de Comédia de 2007. ComentáriosSeri1 : Latihan Olimpiade PAI SMP. By PAI SMPN 1 CARIU Wednesday, January 19, 2022 Add Comment. Assalamualaikum, bapak ibu guru dan anak-anak yang soleh dan solehah, berikut merupakan seri pertama dari paket latihan olimpiade PAI SMP. Paket ini disusun untuk mempersiapkan secara maksimal peserta olimpiade PAI SMP serta dihasilkan juara yang
DOWNLOAD Juknis Festival Pendidikan Agama Islam PAI SMA dan SMK Tahun 2022Petunjuk Teknis Juknis Festival Pendidikan Agama Islam PAI SMA dan SMK Tahun 2022 telah diterbitkan oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Agama Islam, Kementerian Agama Republik Pendidikan Agama Islam Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI akan menyelenggarakan kegiatan Festival PAI SMA dan SMK Tahun ini diperuntukkan bagi peserta didik SMA dan SMK di seluruh Indonesia. Pelaksanaan Festival PAI SMA dan SMK berlangsung mulai tanggal 1 September hingga 4 November lomba yang dikompetisikan dalam Festival PAI dimaksud adalah sebagai Islamic Trending Issues Debate Islamic Content Creator Challenge on Social Moderasi Beragama Innovation para peserta didik mengikuti perlombaan, para peserta Festival PAI SMA dan SMK Tahun 2022 akan mendapatkan materi Coaching dan Mentoring PAI yang dilakukan secara synchronous dan asynchronous berupa materi-materi tentang pengenalan Moderasi Beragama dan wawasan pengembangan bakat minat sesuai kebutuhan peserta didik abad BelakangKegiatan Festival PAI SMA dan SMK Tahun 2022 dimaksudkan sebagai wahana aktualisasi peserta didik yang lebih bersifat akademik, untuk menyerasikan antara penguasaan teori dengan kemampuan analisa- kritis terhadap berbagai fakta sosial yang terjadi di lapangan, dengan mengoptimalkan penggunaan Media dan yang akan dilaksanakan pada Festival PAI SMA dan SMK ini bertujuan untuk menumbuhkan semangat para peserta didik dalam mendalami substansi dalam Pendidikan Agama Islam, melatih peserta didik agar memiliki struktur pemikiran yang logis dan sistematis dengan menggunakan media dan teknologi secara melalui kegiatan ini, penyelenggaraan Pendidikan Agama Islam di SMA dan SMK dapat berjalan secara lebih dinamis dan inovatif sesuai perkembangan zaman, sehingga makna Islam sebagai agama yang up to date sepanjang masa akan lebih membumi dan dapat dirasakan manfaatnya bagi semua insan, khususnya segenap civitas mengusung konsep Moderasi Beragama dalam tema besar di setiap lomba, diharapkan peserta didik khususnya jenjang SMA dan SMK dapat mengimplementasikan 9 sembilan nilai yang terkandung dalam kehidupan sehari-hari baik di lingkungan sekolah, keluarga maupun masyarakat. Selain itu, para peserta diharapkan dapat memiliki kecakapan individu yang dan TujuanFestival PAI SMA dan SMK Tahun 2022 diperuntukan bagi peserta didik tingkat SMA dan SMK, dimaksudkan sebagai wahana aktualisasi peserta didik dalam mengembangkan minat, bakat dan kreativitas berbasis teknologi yang bernafaskan Pendidikan Agama tujuan lomba adalah sebagai Tujuan UmumMeningkatkan keimanan dan ketakwaan kepada Allah SWT, melalui pemahaman, penghayatan, dan pengamalan peserta didik terhadap nilai-nilai ajaran Islam serta membentuk akhlak mulia, karakter bangsa, dan kepribadian sosial dalam kehidupan Tujuan Khususa. Meningkatkan motivasi peserta didik agar lebih bergairah untuk mempelajari dan mencintai Pendidikan Agama Membangun ruang interaksi digital melalui keterhubungan dan jejaring antar peserta Menyediakan media pembelajaran PAI berbasis teknologi yang relevan dengan karakteristik peserta Meningkatkan wawasan, pemahaman dan keterampilan digital di bidang Pendidikan Agama Mempromosikan nilai-nilai Moderasi Beragama melalui Media Membekali langkah praktis dalam mengimplementasikan moderasi beragama dalam kehidupan sosial bermasyarakat di lingkungan peserta Festival PAI SMA dan SMK merupakan ajang pertama yang dilaksanakan oleh Direktorat Pendidikan Agama Islam Direktorat Jenderal Pendidikan Islam bekerjasama dengan dalam kegiatan ini akan diselenggarakan 3 tiga jenis lomba, yaitu sebagai Lomba Debat Isu Islam Kontemporer Islamic Trending Issues Debate Competition.2. Lomba Cipta Konten Islami di Media Sosial Islamic Content Creator Challenge on Social Media3. Lomba Proyek Inovasi Moderasi Beragama Moderasi Beragama Innovation ProjectDi dalam kegiatan ini, peserta didik tidak hanya mengikuti lomba yang diselenggarakan, akan tetapi peserta didik diberikan pembekalan dan pelatihan baik dari sisi penguatan konsep substansi Keagamaan, metode penyampaian dakwah yang persuasif, pemanfaatan metode dakwah melalui media dan teknologi dan implementasi moderasi beragama dalam kehidupan sosial tahapan pelaksanaan pada kegiatan Festival PAI SMA dan SMK sebagai Launching Program Festival PAI SMA dan Pendaftaran Pelatihan dan Penjurian babak Penjurian final dan acara puncak Festival PAI SMA dan Festival PAI SMA dan SMKPersyaratan PesertaPeserta Festival PAI merupakan peserta didik aktif kelas X, XI, dan XII yang dibuktikan dengan surat keterangan aktif dari sekolah;Mekanisme PendaftaranPeserta melakukan tiga kali registrasi. Pertama Daftar Festival untuk mendapatkan ID Peserta, kedua Daftar Coaching dan Mentoring untuk mengikuti Coaching dan Mentoring Moderasi Beragama dan Pengembangan Bakat dan Minat, ketiga Daftar Lomba untuk mendaftarkan karya yang akan pendaftaran sebagai Kunjungi laman Klik Event3. Klik Festival4. Klik Daftar Festival kemudian isi data yang diminta lalu Submit. ID Peserta Lomba akan dikirimkan melalui email yang Klik Daftar Coaching dan Mentoring untuk mengikuti Coaching dan Mentoring Pengembangan Bakat Minat sampai mendapatkan sertifikat. Sertifikat mentoring akan menjadi syarat untuk mengirimkan karya yang mau Setelah mendapatkan ID Peserta dan Sertifikat Coaching dan Mentoring serta telah memiliki karya yang mau dilombakan, peserta mengupload persyaratan dan karya dengan cara Klik Daftar Lomba pada masing-masing jenis lomba yang mau dan MentoringModerasi beragama secara implementatif adalah sikap dan upaya menghindari perilaku yang ekstrem baik ekstrem kanan maupun ekstrem kiri dan selalu mencari jalan tengah dengan semangat mencari titik temu dari dua kutub dalam tersebut harus diajarkan dan dibiasakan kepada peserta didik di sekolah dan masyarakat agar terbiasa menghadapi segala bentuk keragaman sebagai akibat dari kondisi masyarakat Indonesia yang satu ikhtiar untuk hal tersebut akan diselenggarakan Festival PAI SMA dan SMK untuk peserta didik pada sekolah secara dalam Festival PAI SMA dan SMK peserta diberikan pembekalan moderasi beragama dan bakat minat sebagai bahan dalam mengikuti lomba Islamic Trending Issue Debat, Islamic Social Media Challenge, dan Islamic Moderasi Beragama Project bagi kelas X, XI dan XII SMA/SMK seluruh Indonesia yang memenuhi syarat kriteria masing-masing bidang Moderasi Beragama MBPeserta dapat memahami makna Moderasi Beragama dan mampu mengimplementasikan nilai-nilai Moderasi Beragama dalam kehidupan sehari-hari di sekolah dan Bakat minat BMa. Debat Isu Islam Kontemporer Islamic Trending Issue Debate Competition– Peserta dapat memahami nilai-nilai dan perkembangan isu moderasi beragama;– Peserta mampu mempraktikkan nilai-nilai moderasi beragama dalam kehidupan sehari-hari;– Peserta dapat mempraktikkan tata cara debat yang Cipta Konten Islami di Media Sosial Islamic Content Creator Challenge on Social Media– Peserta dapat memahami nilai-nilai dan perkembangan isu moderasi beragama.– Peserta mampu mempraktikkan nilai-nilai moderasi beragama yang dituangkan dalam bentuk konten di media sosial.– Peserta mampu berpartisipasi aktif dalam mewarnai ruang media sosial dengan konten moderasi Proyek Inovasi Moderasi Beragama Moderasi Beragama Innovation Project– Peserta dapat menyusun dan mengembangkan proyek sosial Moderasi Beragama yang kreatif dan edukatif;– Peserta dapat berkolaborasi dengan membangun jejaring sosial yang lebih beragam;– Peserta dapat memberikan contoh praktik baik implementasi moderasi beragama di PelaksanaanSurat Pemberitahuan dan Juknis Festival Pendidikan Agama Islam PAI SMA dan SMK Tahun 2022 selengkapnya dapat dibaca dan di unduh pada tautan berikut untuk mendapatkan file Juknis Festival Pendidikan Agama Islam PAI SMA dan SMK Tahun 2022 KLIK Ÿ‰=======UNDUH DISINI=======ŸˆSemoga Postingan kami Berguna dan bermanfaaat bagi anda sahabat, jangan Lupa untuk membagikan Artikel ini Karena Berbagi_Itu_Indah.
JadwalOSN (Olimpiade Sains Nasional) SMA 2017 Salam Pendidikan untuk semua staff, guru, murid dan kepala sekolah yang ada diseluruh Indonesia, pada kesempatan kali admin akan memberitahukan kabar gembira bagi seluruh Sekolah Menengah Atas (SMA) dimana akan memeritahukan jadwal olimpiade sains yang dirilis oleh DISDIK DKI Jakarta. JAKARTA, - Sekolah Ipeka membawa pulang 1 medali emas, 2 perak dan 3 medali perunggu pada ajang Olimpiade Sains Nasional OSN yang digelar pada 2 - 8 Juli 2017 di Pekanbaru, Riau. Delapan 8 siswa diikutsertakan dalam OSN 2017 ini. Di tingkat SMA, Ricky Linarto dari SMAK Ipeka Sunter meraih medali emas untuk bidang ilmu biologi. Sementara itu, Hanvey Xavero dan Stefanus, masih dari sekolah yang sama, memboyong medali perak di bidang ilmu kebumian dan kimia. Adapun Patrick Bryan Nugraha dari SMAK Ipeka Integrated membawa pulang medali perunggu di bidang fisika. Sementara di tingkat SMP, dua dari putri SMPK IPEKA Puri Jakarta meraih medali perunggu. Mereka adalah Jessica untuk mata pelajaran IPA, dan Michelle Chrisalyn Djunaidi untuk mata pelajaran Matematika."Saya kira ini berkat kesungguhan para siswa dan guru yang selalu mendampingi untuk mempersiapkan diri menjadi peserta agar fokus belajar dan rajin mengerjakan berbagai latihan soal yang diberikan," ujar Theo Kurniadi, Kepala Bidang Pengembangan Pendidikan Ipeka, Sabtu 22/7/2017. Michelle Chrisalyn Djunaidi, siswa SMP IPEKA Puri Jakarta meraih medali perunggu untuk tingkat SMP di OSN 2017 merupakan perlombaan ilmu sains untuk tingkat pendidikan SD, SMP dan SMA yang digelar untuk keenam belas kali. Tahapan seleksinya dimulai dari tingkat sekolah sampai tingkat nasional. Ada sembilan bidang keilmuan diuji pada tingkat nasional, yaitu matematika, fisika, kimia, informatika/komputer, biologi, astronomi, ekonomi, kebumian, dan geografi. Penilaian dilakukan oleh tim juri independen dari kalangan akademisi perguruan tinggi dan sejumlah praktisi. Tahun ini total peserta OSN sebanyak peserta dari tingkat SD, SMP dan SMA. Dari jumlah tersebut, yang berhasil lolos seleksi dan maju pada OSN tingkat nasional sebanyak 396 peserta. Mereka terdiri dari 132 siswa bidang IPA, 132 siswa bidang IPS dan 132 siswa bidang matematika. Adapun medali yang diperebutkan untuk masing-masing bidang yaitu 5 emas, 10 perak, dan 15 perunggu. "Kami bersyukur atas prestasi ini. Pada dasarnya kami tidak pernah mematok target untuk memenangkan kompetisi. Tapi, kami yakin kerja keras dan selalu fokus membuat semua yang kami kerjakan akan berbuah positif," ujar Theo. Ricky Linarto, peraih medali emas, mengatakan bahwa kunci sukses memenangkan kompetisi ini adalah hanya dengan metode belajar latihan soal dan praktikum. "Yang terpenting itu jangan pernah menyerah untuk meraih mimpi, walaupun sebelumnya belum berhasil," ucapnya. Dapatkan update berita pilihan dan breaking news setiap hari dari Mari bergabung di Grup Telegram " News Update", caranya klik link kemudian join. Anda harus install aplikasi Telegram terlebih dulu di ponsel.olimpiade pai sma 2017
